Fără materiale auxiliare, folosind numai ce vedem în jur.

Unde e …? Completăm punctele cu diferite obiecte din casă: covor, frigider, aragaz, dulap, fereastră etc. Copilul trebuie să identifice obiectele indicate de noi.

Pentru copiii mai mici, putem adresa întrebarea iar apoi însoțim copilul la obiect, încurajâandu-l să îl atinga și să îl descopere, chiar povestind despre utilitatea lui.

Punctăm aici realizarea unei hărți mentale a locuinței și utilității obiectelor, acordarea de semnificație cuvintelor folosite, dar și dezvoltarea limbajului, a vocabularului.